پرسشنامه بررسي رابطه بین ذهنیت فلسفی و عملکرد مدیران مدارس شهرستان خوی در سال تحصیلی 90-91

دانلود ورد با موضوع پرسشنامه بررسي رابطه بین ذهنیت فلسفی و عملکرد مدیران مدارس شهرستان خوی در سال تحصیلی 90-91 دارای 4 صفحه و با فرمت .docx و قابل ویرایش و آماده برای ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس می باشد.

 

تعداد صفحه : 4 صفحه
فرمت فایل: ورد .docx و قابل ویرایش
آماده برای : ارائه ، چاپ ، تحقیق و کنفرانس

 

قسمتی از متن نمونه:

ذهنیت فلسفی: منظور از میزان ذهنیت فلسفی در پژوهش حاضر، نمره ای است که فرد از پرسشنامه ذهنیت فلسفی مدیران که بر اساس مدل اسمیت و با اقتباس از کار تحقیقی سیف هاشمی (1382)ساخته شده است بدست می آورد.این پرسشنامه حاوی 42 سؤال است که ذهنیت فلسفی مدیران را در سه مقوله جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری مورد ارزیابی قرار می دهد.. جامعیت: در این پژوهش، جامعیت به معنای یکی از ابعاد ذهنیت فلسفی است که 14 سؤال از 42 سؤال پرسشنامه ذهنیت فلسفی، شامل سؤالهای 1-2-9-10-11-13-15-19-20-22-26-29-34-35 به سنجش بعد جامعیت می پردازد. تعمق: در این پژوهش، تعمق به معنای یکی از ابعاد ذهنیت فلسفی است که 14 سؤال از 42 سؤال پرسشنامه ذهنیت فلسفی، شامل سؤالهای 3-4-5-12-14-16-18-25-28-32-33-38-40-42 به سنجش بعد تعمق می پردازد. انعطاف پذیری: در این پژوهش انعطاف پذیری به معنای یکی از ابعاد ذهنیت فلسفی است که ا14 سؤال از 42 سؤال پزسشنامه ذهنیت فلسفی، شامل سؤال های 6-7-8-17-21-23-24-27-30-31-36-37-39-41به سنجش بعد انعطاف پذیری می پردازد. استاد گرامی با سلام، پرسشنامه حاضر جهت گرداوری اطلاعات لازم در راستای انجام پژوهشی با عنوان : بررسي رابطه بین ذهنیت فلسفی و عملکرد مدیران مدارس شهرستان خوی در سال تحصیلی 90-91 تنظیم گردیده است. موفقیت در انجام پژوهش مرهون دقت نظر جنابعالی در انتخاب گزینه های مناسب خواهد بود لازم به توضیح است که نتایج حاصل از پرسشنامه ها به صورت کلی و بدون توجه به مشخصات افراد مورد تجزیه وتحلیل قرار خواهند گرفت. لذا ذکر نام و نام خانوادگی و یا امضای پرسشنامه ضرورتی ندارد. پیشاپیش از همکاری شما نهایت تشکر و قدردانی را دارم. با تقدیم احترام دانشجوي كارشناسي ارشد تاریخ و فلسفه اموزش و پرورش الف)مشخصات کلی تکمیل کننده پرسشنامه 1- جنسیت: مرد زن 2-مقطع: ابتدایی راهنمایی متوسطه 3-محل خدمت: شهر روستا 4- مدرک تحصیلی: فوق دیپلم لیسانس فوق لیسانس بالاتر ...